A alienação parental é um fenômeno complexo e doloroso que pode ocorrer durante conflitos entre pais separados ou divorciados, quando um dos genitores manipula a relação da criança com o outro genitor, muitas vezes de maneira negativa e prejudicial.

Essa prática não apenas afeta o relacionamento familiar, mas também pode ter profundas consequências psicológicas para as crianças envolvidas.

Aqui no Colégio Monsenhor Alexandre, trabalhamos em parceria com famílias para garantir que cada criança receba o suporte emocional e educacional necessário para prosperar, independentemente dos desafios que possam enfrentar.

Por isso, a fim de conscientização e prevenção, vamos explorar alguns dos impactos psicológicos mais significativos da alienação parental:

1. Ansiedade e estresse elevados

Crianças submetidas à alienação parental frequentemente experimentam altos níveis de ansiedade e estresse emocional. A incerteza em relação ao amor e apoio dos pais, combinada com a pressão para tomar partido ou rejeitar um dos genitores, pode sobrecarregar seu bem-estar emocional.

2. Baixa autoestima e sentimentos de culpa

Sentimentos de culpa são comuns em crianças alienadas, que podem sentir-se responsáveis pela situação conflituosa entre seus pais. Isso pode levar a uma baixa autoestima e sentimentos de inadequação, afetando seu desenvolvimento emocional e social.

3. Dificuldades de confiança e relacionamento

A alienação parental pode prejudicar a capacidade da criança de confiar nos outros, especialmente em figuras de autoridade e em relacionamentos interpessoais. Elas podem desenvolver uma visão distorcida sobre confiança e lealdade, o que pode afetar suas amizades e relacionamentos futuros.

4. Problemas de saúde mental

Estudos indicam que crianças expostas à alienação parental têm maior propensão a desenvolver problemas de saúde mental, como depressão, ansiedade e até mesmo distúrbios de personalidade. O estresse crônico e a instabilidade emocional podem contribuir para esses problemas ao longo do tempo.

5. Dificuldades acadêmicas e comportamentais

A preocupação constante com o conflito parental e o estresse emocional resultante podem interferir no desempenho acadêmico da criança. Elas podem apresentar dificuldades de concentração, falta de motivação para aprender e comportamentos desafiadores dentro e fora da sala de aula.

Como lidar e apoiar:

É crucial reconhecer os sinais de alienação parental e buscar ajuda profissional para mitigar seus efeitos.

Aqui no Colégio Monsenhor Alexandre, temos uma psicóloga disponível em tempo integral para ajudar a criança a processar seus sentimentos, fortalecer sua resiliência emocional e reconstruir relações saudáveis com ambos os pais.

Estamos aqui para ajudar e oferecer recursos que promovam o desenvolvimento saudável e feliz de todas as nossas crianças. Contem conosco!

É com imensa satisfação e orgulho que compartilhamos a notícia de que o Colégio Monsenhor Alexandre Venâncio Arminas foi honrado com uma placa de reconhecimento do “LIV Inteligência de Vida: Socioemocional para Escolas”.

Este prêmio é um testemunho do nosso compromisso contínuo com uma educação completa e holística, que valoriza não apenas o desenvolvimento acadêmico, mas também o crescimento pessoal e emocional dos nossos alunos.

Acreditamos firmemente na importância da educação socioemocional como um pilar fundamental para o sucesso acadêmico, profissional e pessoal das crianças e adolescentes.

Enquanto os capacitamos com conhecimento acadêmico sólido, também os equipamos com as habilidades e competências socioemocionais necessárias para enfrentar os desafios da vida com confiança, empatia e resiliência.

Ao cultivarmos um ambiente escolar que valoriza a inteligência emocional, estamos auxiliando os nossos alunos a lidar com o estresse, resolver conflitos de forma construtiva, tomar decisões informadas e estabelecer relacionamentos saudáveis.

É a preparação necessária para se tornarem cidadãos responsáveis e compassivos em uma sociedade cada vez mais diversificada e interconectada.

Agradecemos a todos os alunos, pais, professores e equipe envolvidos neste esforço conjunto para criar um ambiente escolar acolhedor, empático e positivo, onde cada aluno se sinta valorizado e apoiado em seu crescimento pessoal e acadêmico.

Que este reconhecimento inspire-nos ainda mais a continuar nossa jornada rumo à excelência educacional e ao desenvolvimento integral de cada indivíduo que faz parte da família do Colégio Monsenhor Alexandre Venâncio Arminas.

Escola que sente, transforma e acolhe. A escolha é aqui!

É com grande alegria que anunciamos que o Colégio Monsenhor Alexandre Venâncio Arminas foi agraciado com dois prestigiosos prêmios pela Cultura Inglesa.

Este reconhecimento é uma prova do nosso compromisso com a excelência educacional no ensino bilíngue e o desenvolvimento integral dos nossos alunos.

O primeiro prêmio que recebemos foi em reconhecimento à nossa participação exemplar no concurso “The Your Voice“, uma competição cultural de public speaking promovida pela Cultura Inglesa, em que tivemos dezenas de alunos finalistas.

Estamos orgulhosos pela dedicação e habilidade demonstradas pelos nossos alunos, que não apenas representaram brilhantemente nossa escola, mas também mostraram um domínio excepcional da língua inglesa e habilidades de comunicação impressionantes.

Além disso, o Colégio Monsenhor Alexandre Venâncio Arminas também foi agraciado com o prêmio pelo maior número de participantes no “Projeto Pop Choir 2023“. Isso demonstra não apenas o entusiasmo dos nossos alunos pelo aprendizado de línguas estrangeiras, mas também a nossa dedicação em proporcionar experiências educacionais enriquecedoras e diversificadas.

Essas conquistas são reflexo do nosso compromisso com o ensino bilíngue de alta qualidade e do apoio contínuo que oferecemos aos nossos alunos para que alcancem seu pleno potencial.

Participar dessas competições não apenas amplia os horizontes linguísticos e culturais dos nossos alunos, mas também os prepara para enfrentar desafios futuros com confiança e determinação.

Parabenizamos todos os estudantes, professores e equipe envolvidos nessas conquistas. O Colégio Monsenhor Alexandre Venâncio Arminas continuará a se esforçar para oferecer oportunidades excepcionais de aprendizado e crescimento para todos. Escola que sente, transforma e acolhe. A escolha é aqui!

A infância é uma fase crucial no desenvolvimento de uma criança, onde ela constrói sua identidade, valores e aprende a interagir com o mundo ao seu redor.

Nesse período, as amizades desempenham um papel fundamental, influenciando diretamente na formação do caráter e na vida social da criança.

Por isso, pais e responsáveis devem estar atentos aos ambientes sociais em que os pequenos estão inseridos.

Pensando nisso, o Colégio Monsenhor Alexandre reuniu 5 pontos importantes para serem considerados quando se trata de más companhias para as crianças:

1. Observando o comportamento:

Preste atenção às mudanças no comportamento da criança após se relacionar com determinados amigos. Se ela se torna mais rebelde, agressiva, ou apresenta um declínio no desempenho escolar, pode ser um sinal de que as companhias não estão sendo positivas.

2. Conversando abertamente:

Mantenha um diálogo aberto e honesto com seus filhos sobre suas amizades. Incentive-os a falar sobre seus amigos, como se conheceram, o que fazem juntos e como se sentem em suas companhias.

3. Conhecendo os amigos:

Demonstre interesse em conhecer os amigos de seus filhos. Convide-os para a casa, participe de atividades em conjunto e converse com eles para ter uma melhor compreensão de suas influências.

4. Estabelecendo limites:

Se necessário, estabeleça limites claros sobre as companhias que seus filhos podem ter. Explique os motivos de suas preocupações e ofereça alternativas saudáveis para que eles socializem com outras crianças.

5. Buscando ajuda profissional:

Em casos mais graves, onde as más companhias estão causando danos significativos ao desenvolvimento da criança, não hesite em buscar ajuda profissional. Psicólogos e pedagogos podem auxiliar na orientação dos pais e na construção de um ambiente social mais positivo para a criança.

Aqui no Colégio Monsenhor Alexandre, contamos com apoio de uma psicóloga em tempo integral para atendimento das famílias.

É importante ressaltarmos que a responsabilidade pela formação do caráter e das escolhas da criança reside principalmente nos pais.

Os pais têm papel vital de monitorar as companhias de seus filhos e garantir que eles estejam em ambientes que promovam crescimento saudável e positivo.

Por isso, além de determinar os ambientes em que seu filho pode frequentar, ensine-os a confiarem em seus próprios valores, a tomarem as próprias decisões, mesmo que isso signifique se afastar de companhias negativas.

Conversas abertas, estabelecimento de limites e envolvimento ativo na vida das crianças são passos importantes para ajudá-las a fazer escolhas informadas e positivas no que diz respeito às suas amizades e ambientes sociais.

Juntos, podemos criar um ambiente onde nossas crianças possam florescer e alcançar seu potencial máximo.

Contem com o Colégio Monsenhor Alexandre neste processo!